8月17日至19日，學校2022年暑期中層干部培訓會暨省第十五次黨代會精神集中學習研討會在湖州安吉縣召開。會議的主題是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學習貫徹習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神和浙江省第十五次黨代會精神，對標聚焦“十四五”時期改革發展重大目標任務，堅持問題導向、強化系統思維、深化變革重塑，全面構筑體制機制新優勢，加快建設區域特色鮮明、國內一流的研究型大學，在心懷“國之大者”、賦能“兩個先行”中建強“兩個基地”，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

中國工程院院士、浙江大學能源工程學院院長高翔圍繞浙江大學能源學科基本情況、浙江大學能源學科建設成效、能源科技創新思考及展望三個層次作《能源科技創新與學科建設》的專題報告。同濟大學副校長黃翔峰從同濟大學近期發展情況、一流大學建設認識和人事人才工作進展三方面作《與祖國同行 以科教濟世 深化人事人才改革，支撐世界一流大學建設》的專題報告。

校長李小年在會上作《強化改革思維 提升發展能力 加快推動學校高質量內涵式發展》的主題報告。報告指出，學校發展進入了一個新的黃金機遇期，謀劃和推進學校事業發展，必須堅持系統思維，準確把握新趨勢和新機遇，主動應對新要求和新挑戰。要緊緊抓住新機遇的“窗口期”，全校上下要錨定目標不放松，深化變革重塑，開創學校高質量內涵式發展的新局面；要深入學習貫徹省十五次黨代會精神，在建強“兩個基地”中賦能“兩個先行”，切實扛起省屬高校排頭兵、領頭雁的使命擔當，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

李小年深刻分析了當前高等教育面臨的形勢、學校的發展現狀和主要問題。他指出，當前學校正處于攻堅沖擊“雙一流”、從規模擴張向內涵提升轉型、調整發展方式和轉換發展動能的關鍵時期。對照更優更強更卓越的要求，解決學校發展中面臨的新問題，必須向改革要動力、要活力。他強調，學校變革，首先應該是思維方式的變革。要堅持改革思維引領系統性重塑，樹立目標引領的戰略思維、聚焦問題的導向思維、善抓矛盾的辨證思維、靶向施策的精準思維、共治共享的人本思維、狠抓落實的實踐思維。通過緊扣“雙一流”目標，落實“以人為本”，聚焦核心問題精準改、共性問題系統改、疑難問題深度改，精準發力、精準激勵、精準賦能，提升政策領悟力、戰略轉化力、策略統籌力、組織執行力，撬動學校高質量內涵式發展。

李小年強調，以改革破題，賦能高質量內涵式發展，一是要迭代教育教學改革，提高人才培養質量。重點是優化課程體系、創新教學模式、強化質量標準、健全評價體系、深化專業學位研究生培養模式改革等。二是要重塑學科建設范式，加快科研質點突破。通過重塑重大成果的形成機制、科研范式的轉型機制、學科交叉的協同機制等，破除路徑依賴，加快實現學科高原筑峰。三是要推進人才強校戰略，打造一流人才生態。要牢固確立人才引領發展的戰略地位，堅持高端引領、夯實塔基源頭、推進重心下移，不斷吸引集聚各類領軍人才、壯大優秀青年人才隊伍、有效盤活人才評價激勵機制。四是要深化數字化改革，引領學校系統性變革。要做好頂層設計，打通協同治理大動脈；提升數字能力，完善學校數字化應用場景；助推教學改革，重構教與學的教育新生態；促進學科交叉，催生傳統學科新的生長點；善用數字賦能，助力深化教育評價改革。

校黨委書記蔡袁強作了題為《以高素質專業化干部人才隊伍建強“兩個基地”、賦能“兩個先行”》的總結講話。他指出，改革是決定事業發展成敗的關鍵一招，要打好改革的“攻堅戰”，不斷解決發展中面臨的新情況新問題，進一步構筑體制機制的優勢，進一步激發各方面的活力動力，加快建設區域特色鮮明、國內一流的研究型大學，在心懷“國之大者”、賦能“兩個先行”中建強“兩個基地”。他指出，高標準貫徹落實習近平總書記主政浙江期間對學校提出的重要辦學指示精神，建強“兩個基地”、賦能“兩個先行”，是一個不斷變革、不斷超越的過程，需要一代代工大人接續奮斗，關鍵在人、關鍵在干部人才。

蔡袁強強調，要聚焦“為什么”，準確把握干部人才工作面臨的新形勢。聚焦發展所需、未來所向、自身所能，學校要切實肩負起賦能“排頭兵”、育人“大搖籃”、發展“領頭雁”、改革“先行者”等四個新角色，努力在服務發展中發揮引擎作用，在鑄魂育人中彰顯教育本質，在一流建設中突破身份瓶頸，在變革重塑中實現內涵提升。我們每一名干部人才都要對“國之大者”了然于胸、對學校的使命定位了然于胸，在大勢、大局中把準自身崗位的責任擔當。

蔡袁強強調，要聚焦“是什么”，準確把握干部人才隊伍建設的新要求。一是要在“國之大者”中錘煉政治“三力”，涵育政治高站位；二是要在激烈競爭中贏得同行尊重，提升領域影響力；三是要在履職盡責中勝任發展需要，強化事業貢獻度；四是要在卓越追求中激發活力動能，提振奮斗精氣神。我們每一名干部人才都要認真分析自身的短板和弱項，自覺提升綜合素養和能力本領，努力把新的使命要求創造性地轉化為新的生動實踐，確保在新的趕考之路上始終走在前列。

蔡袁強強調，要聚焦“怎么做”，推動干部人才工作和干部人才隊伍系統性重塑。干部人才隊伍建設是一項戰略工程、系統工程，在頂層設計上要科學謀劃、遠近結合、整體推進；在執行落實上要條塊結合、上下聯動、合力攻堅。一是要進一步突出目標導向和問題導向，構建干部人才成長鏈條和組織選育管用鏈條環環相扣、統籌推進的全鏈條機制。要統籌當前所需和未來所向，建強年輕干部“蓄水池”，健全教育培訓“大熔爐”，搭好實踐鍛煉“大舞臺”，完善評價激勵“新機制”，打好改革創新、制度供給的“組合拳”。二是要進一步強化和壓實職能部門和二級單位干部人才隊伍建設的主體責任。各部門、各單位要圍繞整體功能優化建強骨干隊伍，加強班子自身建設，強化落實干部人才培養、發展生態建設、思想政治工作等的責任；要壓實高端人才隊伍建設責任，樹立強烈的人才意識，以對事業負責、對未來負責的態度主動謀劃和落實高端人才引進的首要任務。

會議要求與會人員認真組織好本次會議精神的學習傳達，總結好會議成果，把會議形成的好設想、好思路，實實在在地轉化為具體的政策、具體的工作，進一步細化量化“做什么”“誰來做”“怎么做”，共同構筑學校體制機制新優勢，推動各方面工作再上一個新的臺階。會議就黨的二十大精神學習宣傳貫徹、亞運會板球賽事承辦、70周年校慶籌備、經濟責任審計迎檢、校園疫情防控、安全穩定、開學迎新等當前和下一階段重點工作進行了強調和部署。

會議期間，學校黨委組織部、人事處（黨委教師工作部）、科研院、社科院、教務處、研究生院（學科建設處）、計財處、公管處等職能部門，化學工程與技術、生物工程、機械工程、工商管理、控制科學與工程、環境科學與工程、計算機科學與技術、藥學等學科，分別圍繞深化綜合改革的實施路徑，一流學科攀登工程第一、第二層次建設學科工作作專題匯報交流。大會還進行了分組討論和大會交流。

會議還表彰了浙江省擔當作為好干部、2021年度學校優秀中層干部、“守好‘紅色根脈’，建好‘兩個基地’”中層干部優秀理論文章獲獎者和優秀組織單位。

學校黨政領導、省特級專家、全體中層干部、民主黨派負責人、省一流學科負責人、省黨代會代表、省人大代表、省政協委員；國家級科研平臺負責人；校級直屬研究機構、校機關直屬單位負責人；部分學校黨代會代表、教代會代表、地方研究院負責人、校辦企業負責人、優秀年輕干部和校學生會執行主席、研究生會執行主席參加會議。

蔡袁強作總結講話

李小年作專題報告

高翔作專題報告

黃翔峰作專題報告

頒獎儀式

會場全景